ACTIVIDADES DE RUTINA

ACTIVIDADES DE RUTINA

Apreciados padres de familia, en el día de hoy quiero compartirles las actividades de rutina que se realizan  a diario:

Iniciamos el día con una pequeña oración de agradecimiento a Dios, 

Se lleva acabo preguntas relacionadas con la ubicación temporal tales como: 

   "Qué día es hoy". "Qué día fue ayer", "Qué día será mañana", "En qué mes estamos",  "Qué año es".
A continuación entonamos canciones de las cuales les remito algunos enlaces:


                                                                    La mancha loca

                                                                  


                                                      Juan Paco  Pedro de la mar

                                                          Twist de los Ratoncitos 
   

                                                       

                                               EL amor de Dios es maravilloso

                                                                                                            
                                                                    Good morning

                                                                   

EL ABECEDARIO de la A a la Z (VÍDEO)

         Comparto este vídeo con la finalidad que los niños,  se vayan familiarizando con el abecedario, como el vídeo es de más de una hora, lo veremos por secciones, por ejemplo pueden ver de la A a la d, varias veces para que vayan aprendiendo las letras, de igual manera realicen preguntas de lo visto: por ejemplo: qué se escribe con b, cómo se llama el cocinero, a qué se parece la d, cuáles son los sonidos de la c. 

                                                         

VÍDEOS INTERACTIVOS

En este espacio encontraras varios videos y  links donde podrás aprender las letras de una forma divertida

https://www.youtube.com/watch?v=SjZhTgONaFQ&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=rM7jXPVs7v0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=cMTY4aUj8og&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=DDg0cHSR1wY&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=9BX6c0vhUSE&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=KNeoPNETwXU&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=raKGslLf1XE&feature=youtu.be

Por Señal Colombia 🇨🇴 , la programación educativa inicia mañana 18 de marzo de lunes a viernes de 6:00 a.m. a 6:00 p.m.

Y a las 10 a.m. Programa "Profe en tu casa"... con docentes en vivo y en simultánea en Señal Colombia y RadNal. Se incia con el tema "Educar en tiempos de COVID-19"

Divértete y aprende con las siguientes canciones!!!

https://www.youtube.com/watch?v=raKGslLf1XE&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=KNeoPNETwXU&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=DDg0cHSR1wY&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=CqTXFbnG0ag&feature=youtu.be

ACTIVIDAES DE REFUERZO

ACTIVIDADES DE REFUERZO

ACTIVIDADES DE REFUERZO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO
 1 PERIODO 

GRADO : TRANSICIÓN O2 

DOCENTE PIEDAD VARGAS

ÁREA: LENGUA CASTELLANA

TEMAS: *Las Vocales mayúsculas y minúsculas.

*Lectura de cuentos.

*Descripción de láminas.

DESEMPEÑOS: 1-Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías con diferentes intenciones comunicativas (DBA)

2-Reconozca y diferencie las vocales.  (mayúsculas y minúsculas). Realizando trazos claros y definidos.

3-Identifica  relaciones sonoras en el lenguaje oral.(DBA)

4-Establece relaciones e interpreta imágenes, letras, objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de textos. 

5- Realiza lectura de  2 vocales juntas (diptongo).

ACTIVIDADES A REALIZAR:

-Lectura de cuentos, realizando preguntas que permitan identificar si el niño comprendió lo leído.

-Dictados y lecturas de vocales minúsculas y mayúsculas.

-Practicar lectura y escritura de dos vocales juntas (paginas 18 y 19 del  libro Lecturas y Alegrías).

-Realizar en el cuaderno de lecto-escritura  ejercicios caligráficos de vocales juntas (por el wathsap envio la muestra)

-Jugar a las adivinanzas. (Les enviaré algunas).

-

ÁREA: MATEMÁTICAS

DESEMPEÑOS:

* Construye nociones de espacio, tiempo a través de experiencias cotidianas. (DBA)

 * Compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios (color, tamaños, figuras). (D.B.A).

*Establezca relación entre cantidad y número con el fin que reconozca los números del 1 al 10 y realice conteos y secuencias.

*Determine la cantidad de objetos que conforman una colección, al establecer relaciones de correspondencia y acciones de juntar y separar (DBA).

*Realice sumas y restas sencillas a través de la representación gráfica.

TEMAS:

 Relaciones espaciales: distancias, tamaños y formas geométricas.

Características de los objetos: largo/corto, grueso/delgado, alto/bajo, dentro/fuera, arriba/abajo, cerca/lejos. Delante/detrás

*Números del 0 al 9.

Representación, Conjuntos y operaciones (suma y resta) con números del 1 al 10.

*Colores primarios y color verde.

  *Conjunto que tiene más que, menos que, conjuntos iguales.

*Descomposición de números del 0 al 9.

ACTIVIDADES:

-Reforzar en los niños a través de juegos y el contexto las formas geométricas, colores, y ubicación temporo espacial (dentro fuera, arriba-abajo cerca-lejos encima-debajo, delante-detrás). Ejemplo: busca en la sala qué objetos son cuadrados, qué parte del vaso tiene forma de círculo, qué esta lejos de la nevera, qué hay arriba de la mesa, dónde están los zapatos, busca cuántos objetos verdes hay en el cuarto etc. 

-Realiza en el libro  de matemáticas Horas Felices las páginas: 11. 12, 13,14, 15 y 16. 

RECOMENDACIONES:

Para realizar las actividades ubique un espacio acorde para desarrollar las actividades, preferiblemente un lugar sin distracciones. Este lugar debe tener buena ventilación y contar con los materiales necesarios para su ejecución.

-No pretenda desarrollar todas las actividades en un solo día, organice un cronograma por día. 

-Desarrolle máximo 4 actividades por día, (en los libros 2 páginas por día).

-Incluya en las actividades a desarrollar juegos, actividades físicas, actividades artísticas (danza, arte, canciones), literatura (cuentos, adivinanzas, trabalenguas) estas actividades son importantes para el desarrollo físico, emocional y cognitivo del niño. 

-Para finalizar al terminar de realizar todas las actividades propuestas para el día felicite a su hijo y motívelo para que durante estas semanas de trabajo virtual mantenga el interés.

Gracias por su colaboración.

BIENVENIDA

BIENVENIDA

Bienvenidos¡¡¡ Este es un espacio donde compartiremos actividades y experiencias diarias para ser realizadas en casa. 

Espero que estas vacaciones forzadas, sea un motivo para que los padres compartan con los hijos tanto actividades lúdicas como académicas.  

Durante estos días enviaremos actividades de refuerzo y de profundización, donde daremos prioridad a las dimensiones cognitiva y comunicativa.

Los invito a estar pendientes de las publicaciones del blog.

INFORMACIÓN  IMPORTANTE